Новости

Научная библиотека Томского университета уже много лет является базой для археографической практики студентов факультета исторических и политических наук. Здесь они знакомятся с полным циклом введения в научный оборот рукописных и старопечатных книг – от реставрации до экспонирования, учатся работать с источниками, анализировать историческую информацию разного вида и происхождения.

– Работа студентов – это часть большой и многоэтапной исследовательской программы, в которой участвуют факультет и Научная библиотека, – рассказала руководитель практики, профессор кафедры российской истории, доктор исторических наук Елена Дутчак. – В июле завершается наш совместный проект по оцифровке и историко-документальной экспертизе «Скитской библиотеки» – книжного собрания старообрядческого таежного монастыря. Рукописные и печатные тексты конца XV – начала XXI в. теперь доступны онлайн: в Электронной библиотеке ТГУ, а также Британской библиотеке (оператор Международной программы «Архивы в опасности»). Сейчас перед нами стоит новая, более сложная задача – реконструировать обстоятельства складывания подобных книжных корпусов в контексте истории русской крестьянской колонизации Сибири.

Поэтому нынешним летом студенты бакалавриата ФИПН скрупулезно штудируют «Томские епархиальные ведомости» с 1888 по 1904 г., выявляя информацию об особенностях религиозной жизни региона в то время. Собранные студентами сведения войдут в формируемую базу данных «Православный ландшафт таежной Сибири: акторы, институты, сети». Она создается в рамках проекта «Исторические информационные ресурсы в исследовательской инфраструктуре: модели репрезентации, анализа и интеграции данных по региональной истории», получившего поддержку Российского научного фонда.

– Поддержанный проект является молодежным, – поделилась руководитель проекта, старший преподаватель ФИПН ТГУ Татьяна Полежаева. – Более половины его участников – исследователи до 35 лет. Нам важно в ходе проекта подготовить их к дальнейшей самостоятельной научной работе, научить применять достижения современных цифровых аналитических инструментов к конкретному историческому материалу. Задействованные в археографической практике студенты-историки учатся не только собирать и обрабатывать большие массивы исторических данных, но и пробуют свои силы в коллективной исследовательской работе.

Впечатлениями от практики поделились и сами студенты.

Олег Каюмов: «Мои эмоции от археографической практики только положительные. Скажу сразу, я думал, что она будет монотонной, но оказалось, что это не так. Читая «Томские епархиальные ведомости», сталкиваешься с множеством различных ситуаций и как будто погружаешься в быт того времени и можешь видеть события и людей «вживую». Это способствует пониманию сложившейся обстановки не только в Сибири, но и всей России. Например, я до этого не знал о сложности религиозных отношений в регионе; интересным оказалось выявлять культурные особенности сибирских старожилов и переселенцев. Практика приносит огромную пользу в личностном развитии: навыки систематизации и анализа информации, поиск неочевидных взаимосвязей –  такой опыт невероятно ценен и пригодится в процессе моего самоопределения».

Дмитрий Волков: «Помимо развития навыков, необходимых для исследователя, во время археографической практики можно найти для себя интересные темы для будущих исследований. Например, для меня таковой стала статья в «Томских епархиальных ведомостях» об остяках (хантах), основанная на работе их первого исследователя Г.И. Новицкого. Неожиданным было увидеть оригинал этого исследования  в Музее книги – рукопись 1715 г.». 

Макарий Димов: «Особенно важным для меня оказался навык выявления и совмещения прямой и косвенной информации газетных публикаций, который в дальнейшем позволит профессионально заниматься реконструкцией религиозной культуры сибиряков».

Дмитрий Бурков: «Хотя я не буду связывать свои дальнейшие исследования с изучением религии, но практика оказалась крайне полезной. До этого, на первом курсе, мы почти не прикасались к историческим документам. Практика же дала бесценный опыт работы с источниками, в данном случае с газетой как большим системным массивом данных: нам нужно увидеть в многословных текстах главное, записать это в понятной форме, а потом составить на основе разнообразных сведений научные справки. Я уверен, что этот опыт очень полезен для любого начинающего историка и может пригодиться в любом исследовании. Конечно же, практика дала понимание, что современный научный проект – это коллективное дело, поэтому надо уметь работать в команде, учиться координировать свои действия при решении общих задач».

Анисия Оголь: «Мне археографическая практика представляется этакой «муравьиной работой»: кропотливо, медленно собираешь информацию, отделяешь «зерна от плевел». Сначала кажется, что твоя работа незначительна, но потом видишь, как вместе с работой сокурсников она превращается в единое целое. То целое, которое потом послужит в пользу многим исследователям и поможет сохранить культурное и историческое наследие региона».

Александр Плешивцев, магистрант: «Для меня участие в археографической практике связано не только с задачами составления банка данных по региону, подготовкой исторической информации для ее последующей обработки количественными методами, но и с получением опыта координации работы в коллективном проекте. Например, данные, которые сумели разыскать коллеги, мы помещаем на интерактивную карту, это делает их более наглядными и в дальнейшем позволит установить, как формировался культурный ландшафт региона, какие названия для населенных пунктов и церквей выбирались чаще, а также понять, от каких факторов это зависело. Ежедневно растущий объем данных, которые выявляют ребята, делает нашу совместную работу увлекательной и продуктивной».

Справка

Проект «Исторические информационные ресурсы в исследовательской инфраструктуре: модели репрезентации, анализа и интеграции данных по региональной истории» посвящен разработке научно обоснованной аналитической модели исторического информационного ресурса, обеспечивающей интеграцию в современную исследовательскую инфраструктуру и устойчивость (сохранность) в быстро меняющемся цифровом мире. Проект  реализуется с 2023 года междисциплинарным коллективом исследователей Томска, Омска и Москвы.

Все фотографии